推进基础教育扩优提质
党的十八大以来
党中央把基础教育作为
基础性、先导性工作来抓
多措并举推动基础教育
实现长足发展
为建设教育强国提供了有力支撑
2024年9月29日，山东省临沂市郯城县第一实验小学学生手持国旗快乐奔跑，喜迎国庆节的到来。（张春雷摄）
2026年6月2日，在湖北省襄阳市保康县第一中学，高三学生在操场上放飞写有自己心愿的纸飞机。（杨韬 摄）
2026年2月25日，兰州市东郊学校校园内，学生们在新学期第一天合影。记者 郎兵兵 摄
2025年12月30日，学生在西安市后宰门小学《少年有戏》校园实景剧中表演节目。记者 张博文 摄
“十五五”规划纲要要求
“推进基础教育扩优提质”
《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》明确
“办强办优基础教育
夯实全面提升国民素质战略基点”
《教育发展“十五五”规划》提出
“完善适应学龄人口变化的教育资源前瞻布局”
我国基础教育改革发展
蹄疾步稳、步履铿锵
2026年7月9日，孩子们在浙江诸暨东白湖镇斯民小学教室里学习制作纸飞机。记者 徐昱 摄
2026年4月1日，北京市第五幼儿园举行0至3岁亲子托育活动。记者 谢晗 摄
2026年6月2日，在江苏省海安市立发中学，高三学生展示学校精心准备的糕粽礼包。（顾彬斌 摄）
2025年10月13日，新疆生产建设兵团第一中学学生在科技节开幕式上观看智能机器人跳舞。记者 王菲 摄
我国基础教育普及度和关键指标
全面超越中高收入国家平均水平
全国2895个县级行政单位
全部实现义务教育基本均衡
基本公共教育服务体系
不断迈向优质均衡
人民群众教育获得感不断提升
2025年6月5日，学生在南京市第九中学食堂选购营养餐。（杨素平 摄）
2026年5月22日，拉萨北京实验中学和北京第五实验学校的师生通过视频连线共同上课。记者 丁增尼达 摄
这是位于青海省海北藏族自治州门源回族自治县的浩门镇高级中学，由山东省和中粮集团援建（2026年3月31日摄，无人机照片）。记者 张龙 摄
2025年4月24日，在新疆克州阿图什市哈拉峻乡谢依特小学，支教教师带领学生晨跑。记者 徐宏岩 摄
2025年3月5日，西藏定日县措果乡小学六年级学生在定日县委党校分流安置点上课。记者 姜帆 摄
新征程上
要以新时代中国特色社会主义思想为指导
全面贯彻党的教育方针
落实立德树人根本任务
坚持不懈用党的创新理论铸魂育人
培养德智体美劳全面发展的
社会主义建设者和接班人
要遵循教育规律
落实健康第一教育理念
提升教育教学质量
促进广大学生身心健康、成长成才
2025年5月19日，在重庆市大田湾小学，同学们参加足球大课间活动。记者 陈诚 摄
2024年12月17日，在浙江省嘉兴市秀城实验教育集团钧儒小学的花园里，学校专职心理健康教师（右一）为学生上期末心理减压课《花园有约：与压力和解》。记者 徐昱 摄
在新疆伊宁市第二十五小学，非遗传承人吴俊亮（左）指导射箭社团学生练习传统弓（2025年10月23日摄）。记者 胡虎虎 摄
2025年9月30日，中和中学初中部安和校区学生和家长在教学楼楼顶“空中农田”劳作（无人机照片）。（李向雨摄）
2025年9月10日，甘肃省定西市漳县盐川学校的学生在AI课堂上与联想志愿者互动。记者 陈斌 摄
2025年4月29日，北京市西城区京华实验学校学生与家长参加亲子互动项目比赛。记者 金良快 摄
教育兴则国家兴
教育强则国家强
基础教育事业蓬勃发展
有力推动我国从
“教育大国”迈向“教育强国”
为培养德智体美劳全面发展的时代新人
汇聚磅礴力量